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                親子閱讀能否彌補→父母“缺位”遺憾?


                【發稿時間 :2016-11-11 14:00 編輯: 來源:

                “世界上最遙遠的距離就是你們這樣——挨在一起坐在沙發上,卻各自在看自己的手機。”家住園區的劉▲先生告訴記者,有一天晚上,吃完晚飯,他和妻子坐在沙發上各自在翻閱微信朋友圈。這個時候,11歲的女兒從書房裏出來,看到々這一幕後總結了這樣一句話。“這句話對我的觸動很大,以前還經常拿一ξ 本好書陪孩子閱讀呢。現在呢,自己總是以孩子長大了為借口,一回家就自己玩手機或是看電視,而忽視了孩子。”采訪中,有著♀劉先生這樣感觸的家長並不在少數。4月2日是童話大師安徒生的生日,也是“世界兒童圖書日”;4月23日是“世界讀書日”,也是“江蘇全民閱□讀日”……這個︼月似乎有著滿滿的紙墨書香。這兩天,記者在社區采訪了解到,不少年輕的父母越來越重視“親子閱讀”,並將其視為一種育兒新模式。

                “手機”成了孩子最親密∮的夥伴

                交流太少 父母悄然缺位

                “孩子讓父母最煩心的事情是什麽?”對於這樣的話題,以前,不少市民選擇№的可能是孩子頑皮或不好好學習,現在不少市民選擇更◢多的卻是:一天到晚玩手機或者平板電腦,幾乎不與父母溝通。
                “我和上初一的兒子經常吵架,最多的原╱因是因為手機。”家住城北的馮女士告訴記者,孩子上初中後,為了方便與孩子的聯系,給他買了一個智能手』機,沒想到的是,這個手機成了父母和孩子之間感情交流最大的障礙。她說,孩子放學回家,做完功課後∏,就抱著手機玩耍,甚至是在做功課的時候,也偷偷摸摸地玩手▓機。由於這個手▽機的存在,我們之間一天到晚說不到三句話。有親戚朋友過來↘做客時,他也僅僅在客人進門時問聲好,客人離開的時候,說聲再見。其他時候,都是一個人在自己房間裏玩手機。“哎,現在這個手機〓沒收也不是,給他用也不是。為了這個手機,我們不知道吵了多少次架。”馮女▲士苦惱地說,我們給予了孩子很好的物質條件,但是在◣孩子的生活中,做父母的為什麽會缺失呢?
                我們經常會發現孩子言語裏全是電視或遊戲中的語言,這說明孩子缺乏書籍的滋↑養;我們也經常發現孩子喜歡獨自一人玩手機或平板電腦,與自己早已經沒有了共同的語言,這說明父母與孩子之間缺乏々親子閱讀等一些親子互∞動。著名兒童文學作家王一梅接受采訪時說,養育孩子不僅僅是給予他最好的物質條件,培養孩子的素質和人文情懷更為重要,那麽閱讀也☆就尤為重要。所以,建議這些父母嘗↙試去陪伴孩子一起閱讀。

                發現孩子也反省自我

                80後、90後更註重“親子閱讀”

                兩天前,留園社區組織的一次親子閱讀活動,吸引了不少◆年輕父母的參加。留園社區前的一個小遊園裏,各種」鮮花綻放,年輕的父母將孩子抱坐在自己的腿上一起閱讀,任由花瓣飄落肩頭,任由⌒孩子的笑聲飄蕩花間。
                “《爸爸去哪兒》等節目的火爆,讓人感覺父親這個角色在家庭關系中的重要√性。最近的網絡熱傳漫畫《爸爸說》也凸㊣ 顯出了在日常生活中,爸爸在孩子教育過程中的重要√性。”李一峰是一位年輕的父親,當天他也帶著7歲的兒子一起來參★加活動。他說,以前自己工作很忙,一回家就想著看看電視放松放松,或是玩玩∞手機遊戲,看看微信朋友圈等等。他說,這次參加這樣的〓活動,與孩子一起閱讀時,不僅感覺到了孩子的快樂,自己與孩子之間的感情也得到了加深。“父母是孩子☉第一位啟蒙老師,父母的行為直接影響著孩子。父母是‘低頭一族’,孩子也避免不了喜歡玩手機或平板。”他說,不要等到孩子也成為了“低頭一族”的時候才後悔不已Ψ。所以,從現在開始自己要放下手機、平板、電腦,拋開工作、生∴活中的壓力,經常和孩子進行互動讀書,讓孩子養成閱讀的好習慣,成長為一個能獨立思考、會獨立處理問題▓、有擔當的人。
                記者了解到,相比“70後”的父母,“80後”,甚至更年輕的父母更為註重“親子閱讀”。家住三元新村的李「海是一位“80後”,孩子在三元第二幼兒※園讀中班。小李說,“在我童年時代,由於物質相對匱乏,父母親幾乎都是忙於工作來養家糊口。在這種狀☆況下,閱讀對我來說是一種奢侈。”工作以後,小李似乎為了彌補童年的缺失,拼命買書拼命閱讀,幾乎將業ζ余時間都花在閱讀之上。同時,他也非常重視親子閱讀,每天都會】抽時間來陪伴孩子閱讀。孩子幼兒園舉辦親子閱讀活動時,他更是積極參加。他說,親子閱讀已經成為自己育兒的一個最好的方式了ω 。
                閱讀的重要性不言而喻,而親子閱讀同樣有著非常積極的意義。王一梅說,親子閱讀”不僅是給孩子奠定一個人生基礎,也是“聯系父母與孩子之間感情的』紐帶,為整個家庭奠定一個精神基礎。王一梅說,她很提倡親子閱○讀。親子閱讀不僅讓父母與孩子一起享受快樂的時光,也能夠讓彼此的心貼得更近。
                “成人的世】界往往是匆忙的,童年那個曾經屬於自己的純真早就漸漸消失了。在親子閱讀的時候,選擇一本」好的書籍,實際上也是在反省自我,尋覓◣那一份純真。”王一梅說,親子閱讀時,也是在發現孩子。王一梅說,有時候,你會發▆現孩子對書籍的理解會讓你大吃一驚。這個時候,你就能發現孩子是多麽的優秀,他們的想法是多麽的有哲理。所以說,親子閱讀也是在發現孩子。

                少些誤區和功△利

                專家稱親子閱讀應為“愛”而讀

                “親子閱讀”就是以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。通過共讀,父母與孩子共同學習,一同成長;通過共讀,為父母創造與孩子溝通●的機會,分享讀書的感動和樂趣;通過共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。如今,越來越多的家【長重視親子閱讀,也會經常陪孩子看書。但是,家長在引導孩子讀書的時候或多或少會出現一些誤區,殊不知親子閱讀也要講究科學,否則好心¤也可能辦壞事。記者♀在采訪中了解到,不少市民非常重視親子閱讀,可是孩子卻並不領情。
                家卐住彩香的張先生告訴記者,自己的孩子已經是三年級的學生了◥,自己♀也在他幼兒園中班的時候,就陪伴著一起閱讀。但是,現在孩子並不喜歡閱讀,也不喜歡自己陪伴他閱讀。他說,現在仔細∮想想,可能當時讓孩子閱讀帶有目的性和功利心,所以才導致孩子現在對閱讀有著這麽大的反感。“當時,陪孩子看書⊙的時候,看到一個字的時候,就一直在要求他先認識,也一直在考他書裏講的是什麽道理,同時,就書籍的內容也有著過多的說教。”張先生說,現在自己會抽時間,來陪伴他ㄨ閱讀,改正自己當時的錯誤,來幫助孩子建立起一個愛閱讀的習慣。
                “看了那麽多書,現在的作文還是寫得一塌糊⊙塗。”“都已經四年級了,我給他買的世界名著,他都不願意看。”……這些都是在記者采訪中,多次聽到的家長的抱怨↓。
                “幾天前,我們曾經舉辦過一場親子閱讀講座,但發現不少家長自己不會閱讀,也不會陪伴孩子閱讀,甚至帶著功利心去★要求孩子閱讀。”王一梅說,親子閱讀是一個愉悅的時光,更多的是心靈溝通,應該少一些功利心。
                “幫助孩子培養¤閱讀興趣,首先要根據不同的年齡和個體,選擇一些好@ 的書籍,最好是具有世界影響的兒童文學。這些好的書籍不僅有營養,而且也能夠激發孩子的閱讀興趣。”王一梅說,在親子■閱讀時,少一些就書籍上的故事對孩子進行說教,要更多的讓孩子自己去領悟並多一些對孩子的肯定。同時,在親ㄨ子閱讀後,再聯系生活,聯系≡大自然,從生活和大自然中,讓孩子去領悟人生道理。

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